यह कैसे तय करें कि आपके बच्चे को एक ग्रेड दोहराया जाना चाहिए
यदि आपका बच्चा अपनी कक्षाओं को पारित करने या किसी भी तरह की परिपक्वता और व्यवहारिक समस्याओं को प्रदर्शित करने के लिए संघर्ष कर रहा है, तो आपके बच्चे का प्रशिक्षक ग्रेड को दोहराने की सिफारिश कर सकता है. एक ग्रेड (जिसे प्रतिधारण कहा जाता है) को दोहराने के लिए बच्चों के लिए तनावपूर्ण और शर्मनाक हो सकता है, और यह आपके बच्चे के विकास और स्वयं की भावना पर स्थायी प्रभाव हो सकता है. यदि आप या आपके बच्चे के प्रशिक्षक एक विकल्प के रूप में प्रतिधारण पर विचार कर रहे हैं, तो संभावित लाभों और ग्रेड को दोहराने के खतरों के बारे में ईमानदार बातचीत करना महत्वपूर्ण है और अन्य विकल्पों पर विचार करना महत्वपूर्ण है.
कदम
4 का भाग 1:
अपने बच्चे की परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए1. अपने बच्चे की प्रगति और विकास का स्तर निर्धारित करें. स्कूल में किसी बच्चे को बढ़ावा देने या बनाए रखने का निर्णय लेने पर विचार करने के लिए सबसे बड़ा कारक बच्चे की अकादमिक प्रगति और परिपक्वता का स्तर हैं. कई स्कूल जिलों ने इन कारकों का मूल्यांकन करने के लिए परीक्षण विकसित किए हैं, लेकिन माता-पिता के रूप में आप अपने बच्चे की क्षमताओं पर भी विचार करना चाहेंगे.
- यदि बच्चे के पास गणित, पढ़ने या लिखने के साथ महत्वपूर्ण संघर्ष होते हैं, तो वह बाद के वर्ष के वर्गों में भी अधिक संघर्ष करेगा.
- बच्चे को स्कूल जिले द्वारा डिजाइन और कार्यान्वित सामान्यीकृत प्रदर्शन अपेक्षाओं को भी पूरा करना होगा. इन अपेक्षाओं में परीक्षण स्कोर और कक्षा भागीदारी जैसी चीजें शामिल हो सकती हैं.
- इस बात पर विचार करें कि आपके बच्चे के कितने स्कूल के दिन चूक गए हैं. यदि आपके बच्चे ने बड़ी संख्या में कक्षा सत्रों को याद किया है, तो उसका शिक्षक वर्ष दोहराने की सिफारिश कर सकता है ताकि आपका बच्चा निम्न ग्रेड में पीछे न हो.

2. अपने बच्चे को सीखने की विकलांगता के लिए परीक्षण किया गया है. आपके बच्चे को कितना संघर्ष कर रहा है, इस पर निर्भर करता है कि आप उसे या उसके परीक्षण को देखने के लिए विचार करना चाहेंगे कि क्या सीखने की अक्षमता समस्या हो सकती है. हालांकि यह आपके बच्चे के लिए शर्मनाक हो सकता है, समस्या की पहचान और सुधार करने से स्कूल में भविष्य की समस्याओं को रोकने में मदद मिल सकती है.

3. अपने बच्चे की उम्र पर विचार करें. कई बच्चों को अपने सहपाठियों से बड़े होने के लिए एक ग्रेड को दोहराना पड़ता है. हालांकि, अगर आपका बच्चा अपने ग्रेड के लिए युवा है, तो ग्रेड को दोहराने से कोई समस्या नहीं हो सकती है. एक बच्चा जो अपने साथियों और उसके साथियों और स्कूल में संघर्ष से छोटा है, वास्तव में एक वर्ष वापस होने के बाद बेहतर प्रदर्शन कर सकता है.

4. अपने बच्चे की भावनात्मक तैयारी के बारे में सोचें. विचार करने का एक अन्य कारक यह है कि क्या आपका बच्चा भावनात्मक रूप से अपने साथियों के रूप में विकसित होता है. भावनात्मक रूप से अविकसित होने के कारण अकादमिक प्रगति के लिए एक बड़ी बाधा हो सकती है, इसलिए आगामी ग्रेड के लिए अपने बच्चे की भावनात्मक तैयारी के बारे में अपने बच्चे के शिक्षक से बात करें.

5. अपने बच्चे के सामाजिक विकास का निर्धारण करें. कुछ अध्ययनों से पता चलता है कि एक ग्रेड को दोहराने से सामाजिक और भावनात्मक समस्याएं हो सकती हैं जैसे कि गरीब आत्म-सम्मान और एक समेकित समूह के हिस्से की तरह महसूस करने में असमर्थता. यदि आपका बच्चा पहले से ही इन तरह के सामाजिक मुद्दों के साथ संघर्ष करता है, या यदि आप मानते हैं कि वह इन प्रकार की समस्याओं से ग्रस्त हो सकता है, तो ग्रेड को दोहराना आपके बच्चे की भावना के लिए हानिकारक हो सकता है.
4 का भाग 2:
ग्रेड प्रतिधारण के पेशेवरों और विपक्ष का वजन1. अवधारण के फायदे जानें. प्रतिधारण का मुख्य लाभ यह है कि बच्चे के पास अपने पढ़ने, लेखन और गणित कौशल पर काम करने के लिए एक और वर्ष है. यदि बच्चा अगले ग्रेड के लिए उन्नत था, तो वह संघर्ष करेगा और अंततः उस स्तर पर विफल हो जाएगा. क्योंकि प्रत्येक वर्ष की पाठ्यक्रम सामग्री पिछले वर्ष की स्थापना नींव से बनती है, एक बच्चा भी पीछे होगा और उसके प्रदर्शन से और भी निराश या शर्मिंदा महसूस कर सकता है.
- यह ध्यान देने योग्य है, हालांकि, एक बरकरार छात्र द्वारा किए गए किसी भी उपलब्धि लाभ आमतौर पर तीन साल के भीतर फीका होता है. आप अंतिम निर्णय लेने से पहले नकारात्मक प्रभावों पर विचार करना चाह सकते हैं.
- एकमात्र समय प्रतिधारण वास्तव में काम करता है जब छात्रों को उन समस्याओं को हल करने में सहायता के लिए विशिष्ट और विस्तृत ध्यान मिलता है जो खराब ग्रेड के लिए नेतृत्व करते हैं. इसके लिए शिक्षक के हिस्से और माता-पिता के हिस्से दोनों पर बढ़े हुए प्रयास की आवश्यकता होती है.

2. प्रतिधारण के नुकसान जानें. एक वर्ष के लिए बनाए रखा जा रहा है एक युवा छात्र पर बहुत नकारात्मक प्रभाव हो सकता है. जो छात्र एक वर्ष में आयोजित किए जाते हैं, आम तौर पर अकादमिक उपलब्धि के निम्न स्तर होते हैं, व्यवहारिक समस्याओं के लिए संवेदनशीलता में वृद्धि, सामाजिक-भावनात्मक समायोजन को कम कर दिया जाता है, और उनके साथियों की तुलना में समयपूर्व ड्रॉप आउट के जोखिम में वृद्धि हुई है.

3. प्रतिधारण के विकल्प पर विचार करें. यदि आपका बच्चा वास्तव में संघर्ष कर रहा है और उसका प्रशिक्षक एक और वर्ष दोहराने की सिफारिश करता है, तो आप उस प्रशिक्षक के साथ वैकल्पिक विकल्पों पर चर्चा करने में सक्षम हो सकते हैं. कक्षा के अंदर और बाहर दोनों अतिरिक्त समर्थन प्रदान करते हुए, ग्रेड को दोहराने के बिना आपके बच्चे को ट्रैक पर वापस लाने में मदद कर सकता है.
4 का भाग 3:
प्राथमिक विद्यालय की प्रगति का आकलन1. किंडरगार्टन पदोन्नति पर निर्णय लें. किंडरगार्टन छोटे बच्चों के लिए एक महत्वपूर्ण विकासशील चरण है. प्रथम श्रेणी में पदोन्नत होने से पहले, किंडरगार्टन छात्रों को आम तौर पर संचार कला की एक मजबूत आदेश और उनके राज्य के लिए गणित कौशल मानक दिखाना चाहिए.
- किंडरगार्टन स्तर पर संचार कला कौशल में आमतौर पर किसी पाठ के बारे में प्रश्न पूछने और उत्तर देने, एक पाठ से महत्वपूर्ण विवरण बनाए रखने, एक कहानी में पात्रों की पहचान करना, चरित्र अनुभवों की तुलना करना, और समूह पढ़ने में शामिल होना शामिल है.
- किंडरगार्टन स्तर पर मानक गणित कौशल में आम तौर पर संख्याओं की पहचान और तुलना करने, अनुक्रम में गिनती, आकृतियों की पहचान करना, और सरल जोड़ और घटाव की समस्याओं को पूरा करना शामिल है.
- अमेरिका में, एक स्कूल यह जरूरी नहीं कर सकता कि आपका बच्चा किंडरगार्टन दोहराता है. यदि आप उन्हें वापस रखने के अपने फैसले से असहमत हैं, तो भी आप उन्हें पहले ग्रेड क्लास में रख सकते हैं.

2. प्रथम श्रेणी की प्रगति का आकलन करें. किंडरगार्टन में सीखे गए पाठों का पहला ग्रेड कौशल का निर्माण. दूसरे ग्रेड में पदोन्नत किए जाने के लिए, एक प्रथम श्रेणी के छात्र को पासिंग ग्रेड (आमतौर पर एक सी या उच्चतर, या कम से कम 70% जहां संख्यात्मक ग्रेड का उपयोग किया जाता है) दोनों संचार कला और गणित दोनों में प्राप्त करना चाहिए.

3. द्वितीय श्रेणी के कौशल का मूल्यांकन करें. द्वितीय श्रेणी के कौशल सीधे उठाते हैं जहां प्रथम श्रेणी के कौशल को छोड़ दिया जाता है और तेजी से जटिल तरीकों से उनका निर्माण होता है. एक छात्र को तीसरी कक्षा के लिए अग्रिम करने के लिए संचार कला और गणित दोनों में एक गुजर ग्रेड अर्जित करना होगा.

4. तीसरी कक्षा की प्रगति का निर्धारण करें. तीसरी श्रेणी की प्रगति एक बार फिर से संचार कला और गणित दोनों में एक गुजर ग्रेड द्वारा निर्धारित की जाती है. यदि तीसरी कक्षा में एक छात्र अपेक्षित स्तर पर प्रगति नहीं कर रहा है, हालांकि, तीसरी कक्षा वह स्तर है जिस पर शिक्षकों को एक प्रतिधारण वर्ष की सिफारिश करने के बजाय एक अनिवार्य सुधार योजना के साथ एक सशर्त पदोन्नति स्थापित किया जा सकता है.

5. चौथी कक्षा की प्रगति का आकलन करें. चौथी श्रेणी की प्रगति के लिए संचार कला में केवल एक गुजरने वाले ग्रेड की आवश्यकता नहीं होती है, बल्कि कुछ राज्यों में ग्रेड-स्तर पढ़ने के मूल्यांकन पर एक गुजर ग्रेड भी होता है. चौथी श्रेणी के स्तर के नीचे पढ़ने वाले किसी भी छात्र को चौथी कक्षा को दोहराने के लिए आवश्यक है, दोहराए गए चौथे ग्रेड वर्ष के दौरान कम से कम 30 घंटे के पाठों में भाग लें, और कम से कम 40 घंटे पढ़ने के निर्देश के साथ ग्रीष्मकालीन स्कूल कक्षाओं में भाग लेना चाहिए.

6. पांचवीं कक्षा की प्रगति का मूल्यांकन करें. पांचवीं कक्षा की प्रगति संचार कला, गणित, विज्ञान, और सामाजिक अध्ययन में ग्रेड पास करके निर्धारित की जाती है. कुछ स्कूल जिलों ने यह सुनिश्चित करने के लिए निरंतर आकलन भी लागू किया है कि छात्र पांचवें ग्रेड स्तर पर कुशलता से पढ़ सकें.

7. जानें कि मिडिल स्कूल के छात्रों की क्या उम्मीद है. ग्रेड से आठ से आठ तक, छात्रों से संचार कला, गणित, विज्ञान और सामाजिक अध्ययन में गुजरने वाले ग्रेड प्राप्त होने की उम्मीद है. प्रत्येक बाद के ग्रेड स्तर के साथ अपेक्षाओं को बढ़ाने के अलावा, इस समय के दौरान मूल्यांकन या परीक्षण आवश्यकताओं में कोई बदलाव नहीं है.
4 का भाग 4:
एक वर्ष दोहराने के लिए अपने बच्चे की तैयारी1. शिक्षक के मूल्यांकन पर भरोसा करने की कोशिश करें. यदि आप अपने बच्चे को ग्रेड दोहराते हुए अनिश्चित हैं, तो आपको निश्चित रूप से अपनी चिंताओं को बढ़ाना चाहिए और प्रशिक्षक के साथ सम्मानजनक बातचीत करना चाहिए. हालांकि, शिक्षक के पास अंतिम कहना है. याद रखें कि एक प्रशिक्षित शिक्षक माता-पिता की तुलना में बच्चे के विकास और क्षमताओं का आकलन करने के लिए अधिक योग्य है. आपको पसंद पसंद नहीं हो सकता है, लेकिन आपको शिक्षक के फैसले को स्वीकार करना होगा और उसकी क्षमताओं पर भरोसा करना होगा.
- शिक्षक को दोषी ठहराना आपके बच्चे को महसूस कर सकता है कि उसे दूसरी बार कड़ी मेहनत करने की ज़रूरत नहीं है. यदि आप अपने बच्चे को बताते हैं कि यह शिक्षक की गलती है, तो यह आपके बच्चे को महसूस कर सकता है "छुटकारा पाना" उसकी अपनी जिम्मेदारियों के लिए.

2. निर्णय के बारे में अपने बच्चे से बात करें. अपने बच्चे को बता रहा है कि उसे एक ग्रेड दोहराने की जरूरत है कभी आसान नहीं है. इस बातचीत को एक निजी, आरामदायक जगह में रखना सबसे अच्छा है जो विकर्षणों और किसी अन्य भाई-बहनों या दोस्तों से मुक्त है.

3. अपने बच्चे की भावनाओं के प्रति संवेदनशील रहें. यदि आपने अपने बच्चे को साल में वापस रखने का निर्णय लिया है, तो आपके बच्चे को आपकी पसंद के बारे में मजबूत भावनाएं हो सकती हैं. वह या वह गुस्से में, भयभीत, या अन्यथा युवा छात्रों के साथ एक ग्रेड दोहराने के साथ महसूस कर सकता है. अपने बच्चे से बात करने के लिए समय निकालें और स्कूल वर्ष शुरू होने से पहले अपनी भावनाओं के माध्यम से काम करें.

4. अपने बच्चे को नए स्कूल वर्ष के लिए तैयार करें. शर्मिंदगी एक ग्रेड को दोहराने वाले बच्चे के लिए सबसे बुरी चीजों में से एक हो सकती है. आपका बच्चा डर सकता है कि स्कूल में अन्य बच्चे उसका मजाक बनाएंगे. यह पहले से ही हो सकता है. जबकि आप अन्य बच्चों को मतलब से नहीं रोक सकते हैं, आप अपने बच्चे को अपमान को ब्रश करने और उसके आत्मविश्वास को बनाए रखने के तरीके को सिखा सकते हैं.
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