एक भाषण कैसे आलोचना करें

एक अच्छा भाषण आलोचना एक रचनात्मक, उत्साहजनक तरीके से सुधार के लिए ईमानदारी से क्षेत्रों की पहचान करके स्पीकर के कौशल का निर्माण करने में मदद करता है. एक अच्छी आलोचना की पेशकश भी आपके अपने सार्वजनिक बोलने के कौशल को लाभ पहुंचा सकती है! यह आलेख कई प्रश्नों को सूचीबद्ध करता है जिन्हें आपको भाषण की सामग्री और स्पीकर की डिलीवरी की आलोचना करते समय खुद से पूछना चाहिए, फिर आपके निष्कर्षों को प्रभावी ढंग से साझा करने के लिए पॉइंटर्स प्रदान करता है.

कदम

13 का विधि 1:
क्या भाषण गूंजता है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 1 शीर्षक वाली छवि
1. संकेतों की तलाश करें भाषण अपने लक्षित दर्शकों के अनुरूप बनाया गया है. इसका मतलब है कि शब्द विकल्पों, संदर्भों और उपाख्यानों जैसे तत्वों को भाषण सुनने वाले लोगों को पूर्ण समझ में रखना चाहिए. उदाहरण के लिए, पहले ग्रेडर के उद्देश्य से एक विरोधी दवा भाषण कॉलेज के छात्रों के लिए एक मतलब से बहुत अलग होना चाहिए! अपने आप को लक्षित दर्शकों के जूते में रखें और यह निर्धारित करें कि क्या भाषण ने निशान को मारा है या नहीं.
  • यदि संभव हो, तो भाषण के प्रति दर्शकों की प्रतिक्रिया दें. क्या वे इसे समझते हैं? क्या वे करीब ध्यान दे रहे हैं या ऊब रहे हैं?
  • लक्ष्य दर्शकों के परिप्रेक्ष्य से भाषण को देखना याद रखें, यदि आप वास्तव में लक्षित दर्शकों में नहीं हैं तो थोड़ा मुश्किल हो सकता है. अपने सबसे अच्छे निर्णय का उपयोग करें.
13 का विधि 2:
क्या भाषण का पालन करना आसान है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 2 शीर्षक वाली छवि
1. स्पीकर को एक ऐसी संरचना का उपयोग करना चाहिए जो स्पष्ट, संगठित और तार्किक है. स्पीकर क्या कह रहा है, इस पर ध्यान केंद्रित करें. क्या वे भाषण का विषय जल्दी से स्पष्ट करते हैं, शायद एक संक्षिप्त उपदेश या दो के बाद, फिर वहां से एक चिकनी और समझने योग्य फैशन में निर्माण करें? यह तय करने के लिए कि क्या भाषण पालन करने के लिए पर्याप्त आसान है, निम्नलिखित प्रश्नों पर विचार करें:
  • परिचय प्रभावी है? क्या स्पीकर पहले कुछ वाक्यों के भीतर अपना प्राथमिक तर्क स्पष्ट करता है, या इससे पहले कि आप इसे प्राप्त कर रहे हैं कि इससे पहले कुछ समय लगेगा?
  • क्या भाषण विचलित करने वाले स्पर्शरों से भरा है जो प्राथमिक विषय से संबंधित नहीं हैं, या यह निष्कर्ष की ओर तार्किक तरीके से निर्माण करता है?
  • यदि आप किसी और को भाषण का सारांशित करना चाहते थे, तो क्या आप सभी मुख्य बिंदुओं को पढ़ सकते हैं या आपको यह याद रखने में परेशानी होगी कि यह वास्तव में क्या था?
13 का विधि 3:
क्या भाषण आश्वस्त है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 3 शीर्षक वाली छवि
1. प्रेरक साक्ष्य और विश्लेषण के अध्यक्ष के उपयोग का ट्रैक रखें. क्या भाषण की सामग्री इस विषय पर स्पीकर की विशेषज्ञता का प्रदर्शन करती है? यदि हां, तो दर्शकों को महसूस हो जाएगा कि उन्होंने कुछ नया सीखा है - भले ही वे जरूरी नहीं कि वे हर बिंदु से सहमत हों! स्पीकर के तर्क या स्थानों में अंतराल की तलाश करें जहां आगे के शोध ने भाषण को अधिक दृढ़ बना दिया होगा.
  • स्पष्ट साक्ष्य (जैसे नाम, तिथियां, आंकड़े, और अन्य डेटा) के लिए सुनें जो स्पीकर बना रहा है अंक का समर्थन करता है. नोट्स लें ताकि आप यह सुनिश्चित करने के लिए कुछ तथ्य-जाँच कर सकें कि सबूत सटीक हैं.
  • एक बार सबूत की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के बाद, सुनिश्चित करें कि यह भाषण में किए गए तर्कों और विश्लेषण का समर्थन करता है. वास्तव में ठोस भाषण दोनों तत्वों-ठोस साक्ष्य और मजबूत विश्लेषण पर हिट करना है.
13 का विधि 4:
भाषण मनोरंजक है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 4 शीर्षक वाली छवि
1. हां, स्पीकर के पास "व्यक्तित्व" होना चाहिए, लेकिन भाषण को स्वयं चाहिए. उपाख्यानों और कभी-कभी मजाक भाषण के गंभीर स्वर को तोड़ते हैं और इसे उबाऊ होने से रोकते हैं. यदि भाषण बहुत शुष्क है, यहां तक ​​कि सबसे दृढ़ तर्क भी एक ऊब, विचलित दर्शकों पर एक ठग के साथ उतर जाएगा. यह तय करना कि क्या भाषण उच्च स्तर पर आकर्षक है, तो इस तरह के प्रश्न पूछें:
  • क्या यह एक अच्छे हुक से शुरू होता है? अच्छे भाषण आमतौर पर एक मजाकिया या मनोरंजक बिंदु से शुरू होते हैं जो दर्शकों को आकर्षित करता है.
  • क्या यह पूरे समय में शामिल रहता है? अच्छी तरह से रखे हुए उपाख्यानों और चुटकुले श्रोताओं के ध्यान को पकड़ सकते हैं और रख सकते हैं.
  • क्या उपाख्यान और चुटकुले विचलित होते हैं, या क्या वे स्पीकर के तर्क को बनाने में मदद करते हैं?
  • क्या वक्ता उदाहरण विवेकपूर्ण रूप से उपयोग करता है? एक वास्तव में शानदार, यादगार उदाहरण तीन से बेहतर है जो दर्शकों के साथ चिपकते नहीं हैं.
13 का विधि 5:
क्या भाषण में एक मजबूत समापन होता है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 5 शीर्षक वाली छवि
1. देखें कि स्पीकर चीजों को जोड़ता है और वास्तव में दर्शकों के साथ घर हिट करता है. एक भाषण एक भाषण बनाता है महत्वपूर्ण है, लेकिन आखिरी छाप भी अधिक महत्वपूर्ण हो सकती है! एक मजबूत समापन को मुख्य बिंदुओं को बांधना चाहिए और दर्शकों को उनके द्वारा दी गई जानकारी का उपयोग करने के लिए नए विचार देना चाहिए. एक खराब समापन केवल बिंदुओं का सारांशित करेगा, या उन्हें अनदेखा करेगा और उस विषय पर जाएं जिसके पास स्पीकर क्या कह रहा है इसके साथ कुछ भी नहीं है.
  • भाषण के रूप में दर्शकों के ध्यान के लिए यह स्वाभाविक है क्योंकि भाषण पर चलता है, इसलिए समापन को शक्तिशाली, विचारशील, गहरी और संक्षिप्त होने से उनका ध्यान वापस लेना चाहिए.
  • दोनों भाषण और अध्यक्ष को निष्कर्ष के दौरान आत्मविश्वास से बाहर करना चाहिए. यह दर्शकों को प्रस्तुति में विश्वास हासिल करने में मदद करता है.
13 की विधि 6:
स्पीकर की मुखर डिलीवरी कैसी है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 6 शीर्षक वाली छवि
1. उन्हें इस तरह से बात करनी चाहिए जो आपको सुनना चाहती है, ट्यून आउट नहीं. "छोटी चीजें" के उदाहरणों के लिए एक अच्छा वक्ता अपने दर्शकों का ध्यान रखने के लिए करता है. क्या वे, उदाहरण के लिए, सही समय पर प्रभाव के लिए रोकें और उचित टेम्पो और वॉल्यूम पर बोलें? जैसा कि आप सुनते हैं, निम्नलिखित को ध्यान में रखें:
  • एक व्यक्ति जो बहुत जोर से बोल रहा है वह आक्रामक लग सकता है, जबकि जो बहुत चुपचाप बोल रहा है, वह सुनने के लिए संघर्ष कर सकता है. देखें कि क्या व्यक्ति को एक अच्छी समझ है कि बोलने के लिए कितना जोर से.
  • कई स्पीकर इसे महसूस किए बिना बहुत जल्दी बोलते हैं. देखें कि क्या व्यक्ति एक गति से बात कर रहा है जो प्राकृतिक और समझने में आसान लगता है.
  • अच्छी तरह से रखा और अच्छी तरह से समयबद्ध विरास दर्शकों को पचाने में मदद करता है जो कहा गया है और क्या कहा जा रहा है के लिए तैयार है. पैस जो बहुत छोटे या गैर-मौजूद हैं, वे दर्शकों को इन अवसरों को नहीं देते हैं, जबकि रोकें जो बहुत लंबे समय तक विचलित हैं.
13 का विधि 7:
स्पीकर की बॉडी लैंग्वेज कैसी है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 7 शीर्षक वाली छवि
1. उनकी आंखों के संपर्क और तरीके को आत्मविश्वास और करिश्मा देना चाहिए. एक स्पीकर की बॉडी लैंग्वेज दर्शकों को व्यस्त और शामिल करने की दिशा में एक लंबा रास्ता तय कर सकती है - या इसके बजाय, ऊब और अलग हो गई. जो कोई सार्वजनिक बोलने पर कम कुशल है, वे अपने पैरों पर देख सकते हैं, आंखों के संपर्क को बनाने में विफल रहते हैं, और घबराहट से परेशान होते हैं, जबकि एक प्रतिभाशाली स्पीकर निम्नलिखित करेगा:
  • पूरे भीड़ में बिखरे दर्शकों के सदस्यों के साथ आसान, प्राकृतिक आंखों का संपर्क करें. यह दर्शकों के हर हिस्से को शामिल करने में मदद करता है.
  • आत्मविश्वास से खड़े हो जाओ, लेकिन कठोरता से नहीं, और बहुत ज्यादा फिजलिंग के बिना.
  • समय-समय पर प्राकृतिक हाथ और हाथ के इशारों का उपयोग करें, खासकर मुख्य बिंदुओं पर जोर देने के लिए.
  • उपयुक्त होने पर, मंच के चारों ओर एक आत्मविश्वास में चलें लेकिन पोडियम के पीछे रहने के बजाय आराम से तरीके से.
13 की विधि 8:
क्या वक्ता उच्च चिंता दिखा रहा है?
  1. आलोचना एक भाषण चरण 10 शीर्षक वाली छवि
1. सार्वजनिक बोलने वाला डर बहुत आम है, लेकिन अच्छे वक्ताओं इसे नियंत्रित करना सीखते हैं. सर्वेक्षण अक्सर मौत के डर से जनता के डर से डरते हैं, इसलिए यह निश्चित रूप से वास्तविक सौदा है! यहां तक ​​कि महान सार्वजनिक वक्ताओं आमतौर पर अंदरूनी ऊर्जा महसूस करते हैं, लेकिन उन्होंने उस ऊर्जा को एक आकर्षक चरण उपस्थिति में चैनल करना सीखा है. संकेतों की तलाश करें कि स्पीकर घबराए हुए है ताकि आप एक रचनात्मक आलोचना की पेशकश कर सकें जो उन्हें अगली बार सुधारने में मदद करेगी.
  • किसी भी दोहराया आंदोलनों या इशारे को ध्यान दें जो भाषण की सामग्री से दूर हो जाते हैं- ये घबराहट के संकेत हो सकते हैं.
  • एक अशांत आवाज या गड़गड़ाहट की प्रवृत्ति भी घबराहट के संकेत हैं.
  • "यूएमएस," "पसंद," और "यूएचएस" जैसे फिलर शब्द एक स्पीकर की विश्वसनीयता से दूर हो सकते हैं, क्योंकि वे उन्हें थोड़ा अप्रत्याशित करते हैं. जबकि कुछ filler शब्द प्राकृतिक है, वे भाषण को खत्म नहीं करना चाहिए.
13 का विधि 9:
क्या उन्होंने भाषण को याद किया, याद किया, या मास्टर किया?
  1. छवि शीर्षक एक भाषण चरण 9 शीर्षक
1. एक महान वक्ता सिर्फ अपने भाषण को याद नहीं करेगा - वे इसे मास्टर करेंगे. यह कभी नहीं दिखना चाहिए या ऐसा लगता है कि स्पीकर अपने भाषण को पढ़ रहा है. संक्षेप में नोट्स के किसी पृष्ठ या वर्तमान पावरपॉइंट स्लाइड की जांच करना ठीक है, स्पीकर को अपनी आंखें उनके नोट्स पर चिपके नहीं होनी चाहिए. लेकिन उन्हें भाषण शब्द-शब्द को याद नहीं करना चाहिए और इसे कठोर और रोबोटिक तरीके से याद नहीं किया जाना चाहिए. इसके बजाय, उन्हें भाषण की सामग्री और "आत्मा" को याद रखना चाहिए था कि यह स्वाभाविक रूप से और व्यक्तित्व से भरा हुआ बहता है.
  • भाषण मास्टरिंग स्पीकर को दर्शकों के साथ बेहतर संलग्न करने और भाषण के प्रवाह को तोड़ने के बिना "फ्लाई पर" समायोजन करने की अनुमति देता है.
13 का विधि 10:
भाषण के दौरान और बाद में नोट्स लें.
  1. छवि शीर्षक एक भाषण चरण 11 शीर्षक
1. वास्तविक समय में अपने अवलोकन को कम करें, फिर उनके बाद विस्तार करें. भाषण और स्पीकर की डिलीवरी दोनों की ताकत और कमियों को ध्यान देने के लिए नोटबुक और पेन (या अपने पसंदीदा डिजिटल डिवाइस) का उपयोग करें. अपने नोट्स को दो खंडों में विभाजित करने पर विचार करें: भाषण की सामग्री पर त्वरित नोट्स के लिए और स्पीकर की डिलीवरी पर एक. भाषण के बाद जितनी जल्दी हो सके इन नोटों पर विस्तार करें ताकि आप एक विस्तृत आलोचना बना सकें जो वास्तव में स्पीकर को लाभ पहुंचा सकता है.
  • एक खाली नोटबुक के बजाय, आप इसके बजाय एक चेकलिस्ट के रूप में कई महत्वपूर्ण प्रश्नों या फोकस (इस आलेख में सूचीबद्ध) के क्षेत्रों को जोड़ना चाहते हैं, जिसे आप भाषण के दौरान संदर्भित कर सकते हैं. हालांकि, अपनी चेकलिस्ट को बाहर निकालने के लिए नोट्स भी लेना सुनिश्चित करें.
  • यदि इसके खिलाफ कोई प्रतिबंध नहीं है और आपके पास समय, रिकॉर्ड वीडियो या सिर्फ भाषण का ऑडियो है. हमेशा पहले स्पीकर की अनुमति प्राप्त करें.
13 की विधि 11:
पहले भाषण की सामग्री आलोचना करें.
  1. छवि शीर्षक एक भाषण चरण 12 शीर्षक
1. भाषण के प्रत्येक प्रमुख खंड का मूल्यांकन करें, फिर पूरी तरह से भाषण. आदेश में, परिचय और निष्कर्ष के साथ समाप्त होने के साथ शुरू करें, और प्रत्येक घटक की प्रभावशीलता का न्याय करें. फिर, एक समग्र मूल्यांकन दें कि भाषण के मुख्य बिंदुओं को पर्याप्त रूप से प्रस्तुत और प्रबलित किया गया था, और क्या भाषण पूरी तरह से विश्वास और विश्वसनीय था. स्पष्ट रूप से बताएं कि क्या भाषण सफल था या नहीं, यदि नहीं, तो कौन से क्षेत्रों में संशोधन से लाभ हो सकता है.
  • ध्यान दें कि भाषण के कौन से तत्व दिलचस्प थे, कौन से हिस्से भ्रमित थे, और किन क्षेत्रों को उन्हें वापस करने के लिए अधिक संदर्भों की आवश्यकता होती है.
  • चुटकुले या उपाख्यानों की पहचान करें जो या तो वास्तव में निशान को मारो या सिर्फ काम नहीं किया. यह ईमानदार होना बेहतर है कि व्यक्ति को दो बार एक ही बुरे मजाक को बताएं!
  • ध्यान दें कि क्या आपने महसूस किया कि भाषण इच्छित दर्शकों के लिए उपयुक्त था.
13 की विधि 12:
स्पीकर की डिलीवरी का दूसरा आलोचना.
  1. आलोचना एक भाषण चरण 13 शीर्षक वाली छवि
1. मुखर स्वर, आंख संपर्क, और शारीरिक भाषा जैसी चीजों पर प्रतिक्रिया दें. एक भाषण की डिलीवरी की आलोचना अपनी सामग्री का मूल्यांकन करने से अधिक अजीब हो सकती है, लेकिन यह भी प्रतिक्रिया है कि वक्ताओं अक्सर सबसे अधिक लाभ होता है. स्पीकर की डिलीवरी की प्रभावशीलता के एक ईमानदार और रचनात्मक विश्लेषण के माध्यम से चलाएं, आवाज के स्वर, बोलने वाली मात्रा, पेसिंग, आंखों के संपर्क, तरीके और मुद्रा जैसे क्षेत्रों के माध्यम से टुकड़ा-दर-टुकड़ा जा रहा है. स्पीकर की डिलीवरी के समग्र मूल्यांकन के साथ समाप्त करें.
  • यदि, उदाहरण के लिए, स्पीकर वास्तव में घबराहट लग रहा था, तो इसे एक विचलित तत्व के रूप में इंगित करना महत्वपूर्ण है जिसने भाषण के प्रभाव को धुंधला कर दिया. आप तकनीक को रचनात्मक रूप से इंगित कर सकते हैं जो स्टेज डर को कम करने में मदद करते हैं, जैसे भाषण से पहले व्यायाम, भाषण से पहले हंसते हुए, और पहले लोगों के एक छोटे समूह के सामने अभ्यास करना.
13 की विधि 13:
पूरे में सकारात्मक प्रोत्साहन प्रदान करें.
  1. छवि शीर्षक एक भाषण चरण 14 शीर्षक
1. नकारात्मक मत बनो नकारात्मक - सुधार के लिए अच्छे अंक और सुझावों को हाइलाइट करें. कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप एक पेशेवर वक्ता या एक स्कूल सहपाठी का मूल्यांकन कर रहे हैं, तो आपकी आलोचना होनी चाहिए रचनात्मक. जबकि इसका मतलब है कि आपको यह इंगित करने की आवश्यकता है कि क्या गलत हुआ, यह भी आवश्यक है कि आप पहचानें कि क्या सही गया है और सुधार के लिए सुझाव प्रदान करते हैं. उस ने कहा, यदि आप किसी छात्र या किसी ऐसे व्यक्ति के साथ काम कर रहे हैं जो अपने भाषण देने वाले कौशल में सुधार करने में मदद की ज़रूरत है, तो अपनी आलोचना में अतिरिक्त उत्साहजनक रहें, इसलिए उन्हें अपने कौशल पर काम करने का विश्वास है.
  • फीडबैक सैंडविच तकनीक का प्रयास करें: व्यक्ति को अपने भाषण के तत्व पर एक प्रशंसा दें, उन्हें बताएं कि क्या सुधार की जरूरत है, फिर उन्हें एक और तारीफ दें. उदाहरण के लिए, उन्हें बताएं कि वे एक शानदार हुक के साथ शुरू हुए, फिर समझाओ कि दूसरा बिंदु भ्रमित था, और यह ध्यान से खत्म कर रहा था कि निष्कर्ष ने मुख्य बिंदु को कैसे स्पष्ट किया.
  • व्यक्ति को सीखने और सुधारने के लिए प्रोत्साहित करने के तरीके के रूप में, आप सुझाव दे सकते हैं कि वे प्रसिद्ध वक्ताओं द्वारा दिए गए भाषणों के वीडियो देखें. भाषण और प्रसिद्ध भाषण के बीच समानता और अंतर को इंगित करें.

वीडियो

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टिप्स

एक कक्षा सेटिंग या प्रतियोगिता में एक मानकीकृत मूल्यांकन फॉर्म, रेटिंग पैमाने, या बिंदु प्रणाली का उपयोग करें. यह आपको भाषण में ग्रेड असाइन करने में मदद करता है या यह तय करता है कि किसने बेहतर भाषण प्रस्तुत किया.
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